Lors de mon Service Civique au sein du projet SIRIUS, j’ai eu l’occasion de participer à différentes activités culturelles et linguistiques avec un groupe de collégiens MNA, notamment à travers des visites et des projets en collaboration avec le Musée Fabre et l’Opéra de Montpellier. J’ai également eu l’opportunité de participer activement au développement d’actions en faveur de l’inclusion sociale et linguistique, à travers le projet Voix citoyennes mené en collaboration avec l’association Entre & Avec à Montpellier. Ces moments ont constitué le cœur de mon expérience de terrain et ont directement nourri la réflexion de mon mémoire de Master 2 FLE, consacré à l’apprentissage du français comme levier d’émancipation pour les femmes migrantes. Ce double parcours, à la fois pratique et théorique, m’a permis de valider mon Master tout en vivant une expérience profondément enrichissante et diversifiée, faite de rencontres avec une grande variété d’acteurs et de publics. J’y ai développé des compétences humaines, interculturelles et pédagogiques qui continueront de guider mon engagement professionnel dans le domaine du FLE et de l’éducation inclusive.

2024/2025