L'Initiative de réforme de l'éducation (ERG) est un groupe de réflexion indépendant et à but non lucratif qui contribue à la transformation systémique de l'éducation pour le développement de l'enfant et de la société par le biais de preuves solides, d'un dialogue constructif et d'une réflexion innovante/critique. Les processus décisionnels fondés sur des preuves dans le domaine de l'éducation concernant l'engagement des parties prenantes et la garantie de l'accès de tous les enfants à une éducation de qualité sont les éléments clés de la transformation systémique.
L'ERG, créé en 2003, est un bon exemple pour la société civile turque, puisqu'il s'agit d'une initiative soutenue par des fondations de premier plan en Turquie. L'ERG mène ses activités de recherche et d'éducation par l'intermédiaire de son Observatoire de l'éducation et de son Laboratoire de l'éducation.
L'Observatoire de l'éducation est une source de données ouverte qualifiée pour améliorer le système éducatif en Turquie et pour prendre des décisions basées sur des données. Il partage des opinions constructives et offre des suggestions pour améliorer les politiques d'éducation en Turquie. En suivant les développements récents dans l'éducation, l'Observatoire de l'éducation publie ses "Rapports de suivi de l'éducation" annuels depuis 2008. En outre, l'ERG suit et rend compte d'un large éventail de questions relatives à l'éducation en Turquie, telles que, mais sans s'y limiter, l'éducation des étudiants syriens, les pratiques d'éducation inclusive, l'éducation des étudiants ayant des besoins particuliers, les politiques des enseignants, le contenu de l'éducation, la religion et l'éducation, etc. Elle formule également des recommandations politiques et publie des notes politiques dans le but d'améliorer les progrès et les résultats des politiques éducatives et de former l'opinion publique.
Le Laboratoire d'éducation crée une sagesse partagée sur l'éducation en réunissant des professionnels, des institutions et des organisations de divers domaines d'expertise. Il croit en la créativité pour des solutions innovantes qui feraient une différence dans l'éducation en rassemblant l'expérience et le réseau de l'ERG dans le domaine de l'éducation. Il organise la conférence sur les bonnes pratiques dans le domaine de l'éducation où les éducateurs, les personnes et les institutions qui souhaitent créer une différence dans l'éducation se rassemblent et partagent de bons exemples et du matériel, interagissent et apprennent les uns des autres. Elle crée également une occasion de "rencontre" pour les enseignants afin d'initier des projets collectifs et de passer un moment agréable. Elle a également organisé le premier festival des enseignants en Turquie, le Festival for Teachers.